lunes, 25 de enero de 2010

La bipolaridad que sufría, llevó a Virginia Wolf al suicidio

La fría mañana del 28 de marzo de 1941, fue testigo del ahogo voluntario de la escritora Virginia Woolf, quien, con cincuenta y nueve años de edad, toma la decisión de ir al río Ouse, cerca de su casa de Sussex, colocando piedras pesadas en los bolsillos de su abrigo para terminar con su vida.

Con la firme intención de evitar otra “espantosa temporada”, pues sufría de afecciones mentales, Virginia Woolf deja dos cartas para las personas más importantes de su vida, su hermana Vanessa Bell y su esposo Leonard Woolf, en ellas explica el por qué de tan lamentable decisión “estoy segura de que me vuelvo loca de nuevo. Creo que no puedo pasar por otra de esas espantosas temporadas. Esta vez no voy a recuperarme. Empiezo a oír voces y no puedo concentrarme. Así que estoy haciendo lo que me parece mejor”.

En el texto titulado “Locos geniales” publicado por un diario español, se habla de una posible respuesta que llevó al suicidio a la escritora que sufría un padecimiento conocido como trastorno bipolar, lo que le provocó innumerables crisis, la primera por la pérdida de su madre, el dolor de la muerte de su hermanastra Stella, la muerte de su padre, entre otras.

jueves, 7 de enero de 2010

Aumenta la difusión de cultura en la Universidad de Colima

Con nuevas dinámicas los programas permanentes de arte y cultura llegaron a más universitarios y colimenses.

En el ámbito de la extensión y difusión de la cultura, el rector de la Universidad de Colima, Miguel Ángel Aguayo López señaló en su primer informe de labores del segundo periodo ,que se han impulsado nuevas dinámicas que permitan a los universitarios y a la sociedad colimense el disfrute de sus manifestaciones, el fortalecimiento de la identidad cultural y el conocimiento de las expresiones culturales de otros pueblos.

Dentro del documento presentado por el dirigente universitario se menciona que conforme al PIDE 2006- 2009 (Plan Institucional de Desarrollo) se promueve además, el fortalecimiento de los procesos de difusión y fomento de la identidad institucional, así como los procesos de divulgación de la producción didáctica, científica y cultural generada por los universitarios. En este año la evaluación de los indicadores del PIDE según el impacto de su desarrollo es de 90 por ciento, por lo que se dio cumplimiento al objetivo estratégico de fomentar la cultura y la calidad de vida de la comunidad universitaria y la sociedad.